День рождения Деда Мороза

18 ноября в России официально празднуют День рождения Деда Мороза. 
Каков возраст зимнего волшебника — доподлинно неизвестно, но точно, что более 2000 лет. Как, неужели он родился не зимой? Да, в ноябре во многих уголках России еще желтеют осенние листья, но на родине Деда Мороза — в Великом Устюге уже ударяют первые крепкие морозы. Именно поэтому дети решили, что в этот день родился Дед Мороз, а взрослые согласились и сделали эту дату настоящим праздником.
     В нашем учреждении стало доброй традицией отмечать День рождения Деда Мороза — самого главного и любимого волшебника. Дети заранее готовились к этому дню, совместно с педагогами готовили подарки для Деда Мороза — свои рисунки с символом будущего года (быка) и новогодней елочкой, которую очень ждут.
 
Воспитанники старшей группы №10 «Мозаика» в познавательно — игровой форме закрепили знания о причинах возникновения пожара, правила  осторожного обращения с огнём, поговорили о мужественной и героической профессии пожарного.
           Дети задорно участвовали в конкурсах,  играх- эстафетах,  разгадывали загадки,  пробовали себя в роли пожарных и показали   инсценировку небольшого  отрывка из стихотворения К.И.Чуковского «Путаница».  
         Данное мероприятие подарило много положительных эмоций, незабываемых впечатлений и поучительных историй о пожарной безопасности.

Выставка рисунков «Безопасность глазами детей»

В нашем учреждении прошла выставка детских рисунков «Безопасность глазами детей!» на тему безопасности дорожного движения и пожарной безопасности.
Главная задача выставки – привлечение внимания воспитанников и их законных представителей к проблеме безопасной жизнедеятельности, необходимости формирования у дошкольников представлений об опасностях окружающего мира и развитие умений правильно вести себя в опасных ситуациях с целью сохранения жизни и здоровья.

Правила пожарной безопасности

Превратить Учреждение в самое надежное, самое безопасное место для маленьких воспитанников – задача непростая, но вполне реализуемая ответственными работниками учреждения. Важно безукоризненно знать все правила пожарной безопасности и следовать им.  
Правила пожарной безопасности включают в себя комплекс мер и действий по профилактике возникновения пожара. Комплекс мер по профилактике возникновения пожара заключается в грамотном обустройстве здания учреждения и прилегающей к нему территории, обучении работников правилам противопожарного поведения и проведении бесед, тематических мероприятий и др. форм работы с воспитанниками нашего учреждения.

Уважаемые коллеги!  Поздравляем Вас с получением заслуженной награды, которая является прямым подтверждением Ваших высоких личностных и профессиональных качеств. Желаем Вам дальнейшего успешного жизненного пути, исполнения задуманного, скорейшей реализации масштабных целей и новых побед!

Музыкальный спектакль

Премьера! 
Благодаря дружной и слаженной работе музыкальных руководителей и воспитателей нашего учреждения, ребята подготовительной группы «Кораблик» представили музыкальный спектакль  «Волк и семеро козлят на новый лад».
На основе сюжета всем известной сказки была написана поучительная  история о важности правил дорожного движения. 
Наши педагоги всегда стремятся  задействовать всех воспитанников группы и раскрыть творческие способности каждого из них! Именно поэтому в спектаклях работают два или даже три состава актеров. 
И никакие эпидемиологические трудности нам не страшны! Мы не смогли пригласить зрителей, зато сняли и смонтировали прекрасный фильм, который смогут увидеть все желающие!

Консультация для педагогов «Инновационные формы физкультурно- оздоровительной работы с детьми ОВЗ «Бэби — йога»

Сегодня в нашем Учреждении прошла консультация для педагогов «Инновационные формы физкультурно- оздоровительной работы с детьми ОВЗ «Бэби — йога».
Что такое бэби-йога? В чем ее особенность? И главное – заниматься или нет?
С воспитанниками, которые посещают Учреждение, проводят различные занятия. Однако неокрепший организм зачастую остро реагирует на перемены в распорядке дня, начинаются простудные заболевания, проблемы с опорно-двигательным аппаратом.
Бэби-йога помогает укрепить мышцы спины, правильно сформировать осанку.
Бэби-йога – нетравматичный вид спорта. Он не подразумевает чрезмерные или неравномерные нагрузки на организм. Напротив, комплекс упражнений составляется с учётом физиологических особенностей детского тела. Три этих фактора порождают универсальность йоги: она прописывается практически всем дошкольникам. Только серьёзные неврологические нарушения могут стать преградой.
Более того, некоторым детям бэби-йога поможет в решении других многочисленных проблем. 

Это касается:
-гиперактивных малышей;
-трёхлетних и пятилетних детей, которые переживают возрастные кризисы;
-тех, у кого диагностирован синдром дефицита внимания;
-детей, которые тяжело адаптируются, чувствуют неуверенность, подавлены в толпе;
-ребятишек, посещающих кружки раннего развития, испытывающих потребность в снятии психо-эмоционального напряжения;
-малоподвижных детей.

Обучение ПДД в детском саду

Обучение правилам дорожного движения в детском саду – это жизненная необходимость, поэтому различные мероприятия по ПДД всегда актуальны в учреждениях дошкольного образования. Ведь в детском саду ребенок не только осваивает элементарные правила дорожного движения, но и учится важнейшим правилам безопасного поведения на дороге.

 

Решение задач недели безопасности осуществляется  через следующие формы работы:
специально организованные игровые занятия познавательного цикла, встречи, беседы, наблюдения за движением транспорта, рассматривание иллюстраций, книг, альбомов, рисунков с изображением улиц, чтение художественной литературы, заучивание пословиц, поговорок; отгадывание загадок, кроссвордов; развивающие, познавательные, сюжетно-ролевые, подвижные игры; конкурсы, оформление уголка по Правилам дорожного движения и т. д.

Консультация для педагогов

Сегодня для педагогов нашего Учреждения была проведена консультация по теме: «Организация спортивно-оздоровительной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья в условиях дошкольных учреждений».
На консультации в теоретической части поднимались вопросы нормативно-организационных основ адаптивной физической культуры, методики проведения подвижных и спортивных игр с детьми с ограниченными возможностями здоровья, обзор технологии формирования культуры здорового и безопасного образа жизни, а также внедрение принципов инклюзии в деятельность учреждений и организаций, реализующих физкультурно-спортивные программы для лиц с ОВЗ.
В практической части инструктор по физической культуре Киселева Анастасия Григорьевна показала педагогам основные  комплексы упражнений и игр для воспитанников с ОВЗ.