МБ ДОУ "Детский сад №257"

Алексеева З. В.

На сайте «Город сказок»

(http://gorod257.wixsite.com/gorodskazok/blank-c24vq)

появилась афиша предстоящего Новогоднего карнавала!

Заходите в гости!

Спартакиада посвященная дню

«День здоровья»

Задачи:

* прививать любовь к занятиям физической культурой и спорту.

* воспитывать чувство дружбы и коллективизма.

* развивать спортивные и двигательные навыки у детей.

Прошли соревнования между воспитанниками старшего и подготовительного к школе возраста

под девизом:

« Настроение — радостное! Самочувствие — отличное!»

                                                   

                                                                             

 

Ребята показали ловкость в беге, прыжках. Метали мешочки в цель,

сбивали кегли, играли в подвижные игры. Отгадывали загадки про спорт.

Также были и победители занявшие 1,2,3 места спартакиады.

                                        

Праздник спортивный удался на славу!

Всем он ребятам пришелся по нраву!!!

                                               

 

День Матери

      День матери является международным праздником, который в России отмечается ежегодно в последнее воскресенье ноября.

 Цель этого прекрасного праздника — поддержать традиции бережного отношения к женщине, особо отметить значение в нашей жизни самого главного человека — матери.
Это еще и семейный праздник. Дети обязательно должны понимать, кем является для них мама и какого почтения она заслуживает. Своим рождением, жизнью, успехами мы обязаны нашим дорогим мамам. Нет ничего прекраснее и бескорыстнее материнской любви. Как солнце посылает свои лучи, согревая все живое на земле, так и любовь матери всегда согревает ребенка.

В преддверии праздника в нашем детском саду был проведен целый комплекс мероприятий, охватывающий воспитанников всех возрастных групп, их родителей и педагогов ДОУ.

Это выставки детских рисунков «Моя мама»,  в каждой группе тематический день «Моя любимая мама», в течение которого педагоги провели беседы с детьми, интегрированные занятия, помогли малышам изготовить подарки для любимых мам. 

Отчет от 25.11.2016 «День Матери» группа №1.

                                              25.11.2016 в группе №1 мамочек встречал поздравительный плакат «С Днем Матери»

Утром воспитанники группы пели песни про мамочек, создавая праздничное настроение:

«Я пеку, пеку, пеку

Деткам всем по пирожку,

А для милой мамочки

Испеку два пряничка…»

Дети изготовили поделку «Цветок для мамы»

Во второй половине дня воспитанники инсценировали стихотворение Е. Благининой «Мама спит, она устала»:

«Мама спит, она устала…
Но и я играть не стала!
Я волчка не завожу,
А уселась и сижу…»

По традиции, которую установил мэр города Кузнецов «День добрых дел», в «День Матери» наши воспитанники дарят журавликов своим мамам

Отчет от 25.11.2016 «День Матери» группа №2.

Этот чудесный праздник не прошел стороной и  группу  №2 «Смешарики»

Всю неделю перед праздником мы усердно готовились, чтобы  порадовать самых близких — любимых мамочек:

-рассматривали картины «Помогаю маме»

-пели песенки «Мамочка любимая»

-заучивали пальчиковые игры «Наша дружная семья»,»Кто живёт у нас в квартире?», «Этот пальчик….»

А итогом: была сделана открытка- аппликация «Тюльпан для мамочки»-этот подарок дети сделали своими руками.

 Вечером детки встречали своих мам открытками и нежными словами.

«Из цветной бумаги

Вырежу кусочек.

Из него я сделаю

Маленький цветочек.

Мамочке подарок

Приготовлю Я.

Самая красивая

Мама у меня!»

 группа №7 «Радуга»

порадовала свих мам нежными и пушистыми сердцами., подписаными самостоятельно ребятами. 

И пожелали им быть такими же, мягкими и пушистыми!

в группе №8 «Пчелки  провели»МАСТЕР-КЛАСС: «Новогодний шар»

 Было очень интересно и увлеченно, что даже папы не смогли устоять, чтобы не поучаствовать в нем.

                    

В группе №12″Звездочки» прошло занятие «Кошечка для мамы!»

Аппликация с использованием нетрадиционного материала (ваты).

         

   Мы очень сильно любим наших мам!

Памятка по обеспечению безопасности при катании с горок.

   Сложно представить зиму без активного катания, а само катание – без саней. Чтобы отдых был не только приятным, но и безопасным, стоит внимательно относиться к выбору горки(горка должна находиться в отдалении от проезжей части)   и  средствам для катания, которых сейчас выпускается огромное количество – санки, ледянки пластмассовые, ледянки-корыто, снегокаты, надувные санки. 

     Родители! Помните, что горки, склоны для катания – это место повышенной опасности, а не просто очередное развлечение на зимней прогулке наряду с лепкой снеговиков и кормёжкой птиц! С маленькими детьми не стоит ходить на переполненную людьми горку с крутыми склонами и трамплинами. Если горка вызывает у вас опасения, сначала прокатитесь с неё сами, без ребёнка — испытайте спуск. Если ребёнок уже катается на разновозрастной «оживлённой» горке, обязательно следите за ним. Лучше всего, если кто-то из взрослых следит за спуском сверху, а кто-то снизу помогает детям быстро освобождать путь.

    

Ни в коем случайте не используйте в качестве горок железнодорожные насыпи и горки вблизи проезжей части дорог.

      

                                       

Родители! Научите детей нескольким важным правилам поведения на горке и сами строго соблюдайте требования безопасности:

1.        Кататься только на специально подготовленных трассах со снежной поверхностью.

2. Не съезжать с горки, пока не отошёл в сторону предыдущий спускающийся.

3. Не задерживаться внизу, когда съехал, а поскорее отползать или откатываться в сторону.

4. Не перебегать ледяную дорожку. Объясните ребёнку, что переходить горку поперёк нельзя, даже если ему кажется, что он успеет перебежать до того, как кто-то съедет. На льду легко поскользнуться и попасть под ноги съезжающим.

5. Подниматься на снежную или ледяную горку следует только в месте подъема, оборудованном ступенями, запрещается подниматься на горку там, где навстречу скатываются другие.

 6. Во избежание травматизма нельзя кататься, стоя на ногах и на корточках.

 7. Стараться не съезжать спиной или головой вперёд (на животе), а всегда   

 смотреть вперёд, как при спуске, так и при подъёме.

8. Если уйти от столкновения (на пути дерево, человек и т.д.) нельзя, то надо постараться завалиться на бок или откатиться в сторону от ледяной поверхности.

9. Если мимо горки идет прохожий, подождать, пока он пройдет, и только тогда совершать спуск.

10.  Не привязывайте надувные санки к транспортным средствам: снегокатам, квадроциклам, автомобилям и т.д.

Просим обратить внимание родителей на возникшую горку около ворот нашего детского сада, дети выходя из школы №112 лихо скатываются по ней и прямо под колеса автомобилей, которые паркуются у наших ворот.  Убедительная просьба

будьте особенно внимательны, от этого может зависеть чья, то жизнь. 

 

В Детском саду  прошла выставка на тему «Дары Осени«, где родители со своими детьми показали свои таланты. Работы получились позитивные. Мамы и папы вместе с детьми обдумывали идею, воплащали её в жизнь, решали какой материал подобрать-овощи, фрукты, природный материал и в результате рождались шедевры.

Все работы были представленны на выставке, где участники-зрители могли показать себя и посмотреть на мастерство других.

 

 

Выражаем огромную благодарность всем родителя и детям за проявление своей фантазии, воображения, мышления в изготовлении своих великолепных поделок.

Желаем вам творческих успехов! Также участвовать в наших конкурсах и радовать нас, вас и наших гостей своими оригинальными поделками.

До скорых встреч!

 

18 ноября 2016 года в МБ ДОУ «Детский сад № 257» проходили мероприятия, посвященные Дню правой помощи детям.

Цель таких мероприятий: дать детям общее представление об их правах.
Образовательный аспект:
Способствовать развитию правового мировоззрения и нравственных представлений.
Развивающий аспект:
Развивать умение рассуждать, сопоставлять, делать выводы.
Воспитательный аспект:
Воспитывать чувство самоуважения и уважения к другим.

 

 

 

Первая младшая группа №1 «Мотылек»

Провели акцию «Правовая помощь детям», целью которой было формировать активную педагогическую позицию родителей и вооружение их необходимыми правовыми знаниями, предупреждение асоциального воспитания детей. 

Дети совместно с воспитателями изготовили поделку «Дом, в котором я живу», в которой отражается ПРАВО ЗНАТЬ СВОИХ РОДИТЕЛЕЙ, ПРАВО НА ИХ ЗАБОТУ, ПРАВО НА ЖИЛЬЕ И ЕГО НЕПРИКОСНОВЕННОСТЬ.

    

Родители ознакомились с правовым документом «Конвенция о правах ребенка»

 

вторая младшая группа № 2 «Смешарики»

С малышами провели игру по подгруппам «Цветик- Семицветик»

Цель: способствовать становлению личности, дав первоначальные представления о правах детей.

Чтение стихотворения.

Ребенок имеет право на счастье,

А также в доме укрыться в ненастье

Ребенок имеет право гулять

И воздухом чистым всей грудью дышать.

средняя группа №3 «Ягодка»

Провели беседу, которая прошла в форме представления детей своего видения своих прав. 

средняя группа №4 «Цветочки»

 Цель — довести до сознания детей, что каждый человек имеет право на жизнь и здоровое развитие.

Обыгрывание сказки «Кошкин дом» Цель — дать детям понятие о том, что все люди имею право на жилье и помощь.

Изготовили брошюры для родителей «Каждый ребенок имеет право на…». Цель — Закрепить знания детей и родителей о Конвенции ООН о правах ребенка.

вторая младшая группа №6 «Золотая рыбка»

С помощью сюжетно-ролевой игры «Больница» детям 6 группы объяснили, что каждый человек может обратиться в поликлинику или в больницу и получить необходимую медицинскую помощь. Каждый ребёнок имеет право на охрану своего здоровья: на получение медицинской помощи, чистой питьевой воды и полноценного питания.

 

подготовительная группа №7 «Радуга»

Провели знакомство воспитанников с Конвенцией о правах ребёнка, во всеобщей декларации прав человека.  

Было предложено на выбор зарисовать то право которое больше всего заинтересовало ребят.

 

старшая логопедическая группа №8 «Пчелка»

Право на отдых и досуг.

• Рассматривание и обсуждение серии картинок «Каждый ребенок имеет право…»
• С/р игра: «Скорая помощь вам поможет»

Право на жильё и его неприкосновенность

•          Инсценировка сказки: «Кошкин дом»

Каждый ребёнок имеет право на медицинский уход.

                                                                                                подготовительная группа № 10«Мозаика»

Провели индивидуальную мини беседу, которая прошла в форме диалога.

 

Необычное занятие в виде путешествия по страницам сказок.  Где воспитанники познакомились с правами человека. Викторина. Здесь воспитанники помогали героям сказок, и выяснили, какие же у них права, были нарушены.

старшая группа № 11 «Изумрудный город»

провели беседы с детьми:«Что такое права ребёнка»,

«У каждого есть имя»

Оформление выставки рисунков: «Я и мои права». 

 

 

 

 

17 ноября 2016года прошло родительское собрание в группе №7 «Радуга»

на тему «Питание в детском саду и дома».

Собрание включило в себя:

 Беседа на тему: «Питание в детском саду и дома».

Мультимедийную презентацию: «Организация питания в ДОУ»

Мастер класс по аппликации: «Полезно, вредно».

Родители с интересом прослушали предложенную информацию, особенно им понравился мастер- класс. На котором предлагалось детям и родителям придумать свой полезный завтрак и сравнить, что выбрали для себя дети, а что родители.

 

 

 

Интересная, совместная аппликация «Тыковка» проведена в группе «Радуга».

Ребята изучали интереснейшую мозаичную технику аппликации, отличающуюся своей кропотливостью, сосредоточенностью, умению последовательному выстраиванию рисунка.

Собирать рисунки из мозаики очень увлекательно и даже полезно. Такая оригинальная и интересная техника всегда приносит море удовольствия, позволяя раскрыть свои творческие таланты. Даже маленькому ребенку будет очень интересно сесть рядом с родителем и создать красивую мозаику из бумаги своими руками.

 

Выставка рисунков и поделок из природного материала.

В нашем детском саду прошла выставка на тему «В гости осень к нам пришла», где родители со своими детьми группы № 8 «ПЧЕЛКА» показали свои таланты. Работы получились позитивные. Мамы и папы с детьми обдумывали идею, воплощали её в жизнь, решали какой материал подобрать — овощи, фрукты, природный материал. В результате получились чудные шедевры!